4º Comprensión lectora dun texto e resposta COMPLETA ás preguntas. O dicionario. Ordear palabras de xeito alfabético. Diferenciar palabras agudas, llanas e esdrúxulas. Ser capaz de separar as palabras en sílabas. Coñecer as normas que rixen a acentuación das agudas, saber acentualas e o motivo polo cal levan til. Linguaxe verbal e non verbal. Métrica dun poema: saber medir os versos dun poema. 5º Comprensión lectora dun texto e resposta COMPLETA ás preguntas. O dicionario. Ordear palabras de xeito alfabético. Diferenciar palabras agudas, llanas e esdrúxulas. Ser capaz de separar as palabras en sílabas. As normas de acentuación, é dicir, coñecer as regras e acentuar correctamente as palabras agudas, llanas e esdrúxulas, O substantivo: coñecer e identificar os diferentes tipos de nomes (propios/comúns, individual/colectivo, concreto/abstracto e contable/incontable). O xénero e o número dos substantivos. A linguaxe literaria (obxectivos e características que ten). A métrica na poesía...